日本社会心理学会第60回大会

11/9（土）-10（日）に立正大学で開催される日本社会心理学会第60回大会で，近藤と澤田が下記の発表を行います。

陳　佳玉・五十嵐祐 (2019). 社会経済的格差が協力行動に及ぼす影響 ：繰り返し囚人のジレンマゲームによる検証（ポスター発表）

近藤将人 (2019). 大学生の友人との関わり方と孤独感の関連―友人関係における円滑さ ・ 真面目さ傾向に着目して―（ポスター発表）

澤田昴大・五十嵐祐 (2019). 行為者の識別可能性と集団実体性知覚および無差別報復との関連（口頭発表）

http://www.socialpsychology.jp/conf2019/

日本認知科学会第36回大会

9/5（木）-7（土）に静岡大学で開催された日本認知科学会第32回大会で，清河と山川が以下の発表を行いました。

清河幸子・Dienes, Z. (2019). 思考の言語化が洞察問題解決に及ぼす影響――言語化の宛て先を考慮した検討――（ポスター発表）．

​山川真由・清河幸子 (2019). 関連性の低い対象間の共通点探索プロセス：カテゴリ列挙課題との関連による検討（ポスター発表）．

https://www.jcss.gr.jp/meetings/jcss2019/

CogSci2019

7/24（水）から27（土）にCanadaのMontrealにあるPalais des congrès de Montréal (Montreal Convention Centre) で開催されたThe 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Societyにおいて，清河と山川がポスター発表を行いました。

Kiyokawa, S., & Dienes, Z. (2019). Getting insight by talking to others – Or losing insight by talking too much?

Takahashi, M., Ishikawa, M., & Kiyokawa, S. (2019). What factors of background music disrupt task performance? Influence of types of sound, tasks, and working memory capacity on irrelevant sound/speech effect.

Yamakawa, M., & Kiyokawa, S. (2019). Commonality search shares processes with alternative categorization.

https://cognitivesciencesociety.org/cogsci-2019/

2019 Annual Meeting of the Psychonomic Society

11/14（木）～17（日）に，CanadaのMontrealにあるPalais des congrès de Montréal (Montreal Convention Centre) で開催されるThe 60th Annual Meeting of the Psychonomic Societyでポスター発表をします。

Kiyokawa, S., & Dienes, Z. (2019). Effects of Verbalization on Insight Problem Solving: Does the Addressee Matter?

http://www.psychonomic.org/annual-meeting

HAIシンポジウム2015

2015/12/5（土）に東京大学駒場キャンパス（東京都目黒区）にて開催されたHAIシンポジウム2015の10周年記念討論「次の10年をどう築くか？」にスピーカーとして清河が参加しました。

2015 Annual Meeting of the Psychonomic Society

11/19（木）～22（日）に，Hilton Chicagoで開催されるPsychonomic SocietyのAnnual Meetingでポスター発表をします。

Kiyokawa, S. (2015). Effect of reflective verbalization on implicit learning in a dynamic control task.

Yamakawa, M. & Kiyokawa, S. (2015). Effects of the relatedness between pairs of objects on category reconstruction: An investigation using a commonality discovery task.

http://www.psychonomic.org/annual-meeting

日本心理学会第79回大会

9/22（火）-9/24（木）に名古屋国際会議場で開催される日本心理学会第79回大会でポスター発表を行います（発表は9/22（火）13:10-15:10です）。

清河幸子・三澤美翔・鈴木宏昭 (2015). 替え歌記憶法における構音運動の役割の検討

http://jpa2015.com/index.html

日本認知科学会第32回大会

9/18（金）-20（日）に千葉大学で開催される日本認知科学会第32回大会で以下の発表を行います。

＊OS08「創造性のキモをつかむ」
木村友香梨・小室弘樹・中村優花・中山清香・山下美穂・清河幸子 (2015). オブジェクトとの相互作用が創造的アイデア生成に及ぼす影響――視覚的入力の抑制はアイデアの質を高めるか――

山川真由・清河幸子 (2015). 共通点発見課題を通じた創造的アイデア生成プロセスの検討

＊口頭発表
堀江美早・野々部佐記・鈴木悠平・清河幸子 (2015). 他者観察時の構えが洞察問題解決に及ぼす影響の検討（発表は清河が行います）

http://www.jcss.gr.jp/meetings/jcss2015/index.html

CogSci2015

7/23（木）から25（土）にPasadena Convention Center (Pasadena, California, USA) で開催されるThe 37th Annual Meeting of the Cognitive Science Societyにおいて，member abstract 枠でポスター発表を行います（発表は7/23（木）のPoster Session 1で清河が行います）。

Horie, M. & Kiyokawa, S. (2015). Effects of lined traces and hand motion in underlining sentences on comprehension. Presented at the 37th Annual Meeting of the Cognitive Science Society.

http://cognitivesciencesociety.org/conference2015/index.html

http://cognitivesciencesociety.org/uploads/cogsci2015.posterList1.html

日本認知心理学会第13回大会

7/4（土），5（日）に東京大学本郷キャンパス（東京都文京区）で開催される日本認知心理学会第13回大会でポスター発表を行います（発表は7/4（土）15:40-17:20のポスターセッション１です。P-1-9)。

清河幸子・三澤美翔・鈴木宏昭 (2015). メロディが記憶に及ぼす影響－－歌詞のない原曲を用いた検討－－　日本認知心理学会第13回大会

https://confit.atlas.jp/guide/event/cogpsy2015/top

https://confit.atlas.jp/guide/event-img/cogpsy2015/img/59ff6a14-e8a5-49a7-8965-8ad58cac9d39

The 4th Seminar on Implicit Learning

6/5（金）～6/7（日）にJagiellonian University (Krakow, Poland) で開催されるThe 4th Seminar on Implicit Learningでポスター発表を行います（発表は6/6）。

Kiyokawa, S. (2015). Effects of reflective verbalization on implicit learning: Investigation using a dynamic control task.

http://c-lab.pl/conferences/4th-implicit-learning-conference/programme/

2014 Annual Meeting of the Psychonomic Society

11/20（木）～23（日）に，Hyatt Regency Long Beachで開催されるPsychonomic SocietyのAnnual Meetingでポスター発表をします。

Kiyokawa, S. Effects of reflective verbalization on implicit learning

Yamakawa, M. & Fujiki, D.(Aichi University of Education) Relationship between executive function and written texts

http://www.psychonomic.org/general-information

日本教育心理学会第56回総会

11/7（金）～9（日）に，神戸国際会議場で開催される日本教育心理学会第56回総会の自主シンポジウム「越境の説明をはぐくむ大学教育のための心理学」において話題提供を行います。

企画・話題提供：富田英司（愛媛大学）
企画・話題提供：田島充士（東京外国語大学）
話題提供：鈴木宏昭（青山学院大学）
話題提供：犬塚美輪（大正大学）
話題提供：清河幸子（名古屋大学）
指定討論：溝上慎一（京都大学）

https://confit.atlas.jp/guide/event/edupsych2014/top

日本認知科学会第31回大会

9/18（木）―20（土）に名古屋大学で開催される日本認知科学会第31回大会でポスター発表を行います。

杉野かよ子・清河幸子　替え歌記憶法は有効か？(2)――メロディが記憶に及ぼす影響の検討――

遠藤一樹・Kuangzhe Xuy・松香敏彦（千葉大学）・清河幸子　問題解決における外的資源の利用効果についての検討

山川真由・藤木大介（愛知教育大学）　文章産出における課題情報が表象表出過程に及ぼす影響

http://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2014/

日本心理学会第78回大会

9/10（水）－9/12（金）に同志社大学で開催される日本心理学会第78回大会でポスター発表とシンポジウムを行います。

＊一般研究（ポスター）発表
9/10（水）13:10-15:10
1PM-1-096 清河幸子・三澤美翔・鈴木宏昭　替え歌による記憶の促進

9/11（木）9:20-11:20
2AM-1-012 加藤　仁・五十嵐　祐・清河幸子　注意制御パラダイムを用いたソーシャルゲームへの没入行動の検討　自己愛傾向との関連から

＊公募シンポジウム
9/11（木）15:30-17:30
SS-065　創造的思考・洞察的問題解決のメカニズムを探る
企画：清河幸子（名古屋大学）・永井聖剛（愛知淑徳大学）・上田祥行（京都大学）
司会：清河幸子
話題提供：上田祥行・永井聖剛・阿部慶賀・清河幸子
指定討論者：鈴木宏昭（青山学院大学）

http://jpa2014.com/

CogSci2014

7/23（水）-26（土）にQuebec City Convention Centerで開催されたthe 36th Annual Meeting of the Cognitive Science Societyでポスター発表（member abstract)を行いました (発表日は7/25)。


Sugino, K. & Kiyokawa, S. (2014). How do songs enhance memory? presented at the 36th Annual Meeting of the Cognitive Science Society.


http://cognitivesciencesociety.org/conference2014/index.html

HCS2月研究会

2/1（土），2/2（日）に鹿児島大学で開催されるHCS2月研究会で発表を行います（発表は大橋さんです）。

大橋のりみ・清河幸子 (2014). 買い物に対する満足度を高める店員からの働きかけ－ベルギービール小売店における調査から－

http://www.ieice.org/~hcs/wiki/index.php?HCS2014%C7%AF2%B7%EE%B8%A6%B5%E6%B2%F1

Sound Symbolism Workshop 2013

12/13（金），14（土）に慶應義塾大学三田キャンパスで開催されるSound Symbolism Workshop 2013で，ポスター発表をします。

Kiyokawa, S. & Komatsu, T. (2013). Testing the validity of the quantifying method of the impression expressed by onomatopoeias.

 

https://sites.google.com/site/ssw2013mita/home/program

日本認知科学会第30回大会

9/12（木）～14（土）に玉川大学にて開催される日本認知科学会第30回大会でポスター発表を行います。

P2-5 意識的処理が洞察問題解決に及ぼす影響
安達啓晃(東京大学)，清河幸子(名古屋大学大学院教育発達科学研究科)，松香敏彦(千葉大学文学部)

P2-28 替え歌記憶法は有効か？
杉野かよ子(名古屋大学教育学部)，清河幸子(名古屋大学大学院教育発達科学研究科)

http://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2013/index.html

2013 Psychonomic Society Annual Meeting

11/14（木）～17（日）に，トロントのSheraton Centre Hotelで開催されるPsychonomic SocietyのAnnual Meetingでポスター発表をします。

Adachi, H., Kiyokawa, S., & Matsuka, T. (2013). The relationship between explicit and implicit processes in insight problem solving.

 

Kiyokawa, S., & Tomatsu, T. (2013). Effect of not-A-but-B presentation on word reading learning.

 

http://www.psychonomic.org/annual-meeting.html